Presentación
Las nuevas habilidades que acompañan el desempeño sobresaliente en las organizaciones modernas, deben ser fortalecidas y complementadas para que comiencen a desplegar resultados más significativos. La conformación y el desarrollo de equipos son parte de estas habilidades y de la continuación del crecimiento de un líder, además de nuevos conocimientos como el Coaching y modelos de comunicación más avanzados, que le permitan mirar más allá y ser un líder más integral e innovador.
La certificación del Máster Coach en Liderazgo, nivel Gold, brinda estos conocimientos y técnicas, con miras a formar un líder versátil con efecto transformador hacia su gente, que conforme y desarrolle equipos de trabajo completos y que estos posean una sinergia positiva con efectos relevantes en los resultados humanos y organizacionales. Este líder será capaz de empoderar (generarle poder) a las personas, a la vez que irá formando a una nueva generación de líderes, para producir un efecto multiplicador y aumentar así el alcance de sus logros.
Sobre el Nivel Gold
Objetivo y a quién se dirige
Objetivo General
Desarrollar y fortalecer competencias para liderar personas, equipos y transformaciones organizacionales de cualquier índole, así como iniciar la formación de otros líderes, con alto dominio de técnicas modernas y efectivas de Liderazgo, Coaching y Formación de Adultos.
Objetivos Específicos
- Desarrollar las competencias necesarias para un liderazgo transformador.
- Identificar el estilo propio de liderazgo, así como sus fortalezas y oportunidades de mejora.
- Manejar herramientas claves para potenciar al personal a su cargo, conformar equipos, gestionarlos de forma efectiva y mantener su desarrollo.
- Potenciar las relaciones, la comunicación, el compromiso y la motivación, tanto propia como la del equipo.
- Empoderar a las personas, para desarrollar sus competencias y actitudes.
- Formar y dirigir a otros líderes, con conocimiento apropiado y con el ejemplo preciso.
A Quién se Dirige
- Directores, gerentes, supervisores, docentes, coordinadores, y a toda persona que desee desarrollar sus habilidades de liderazgo, tanto en sí mismo como en la dirección de grupos, equipos y organizaciones de cualquier tipo.
Programa académico
ver contenido - Módulo I: Liderazgo y Equipos
Tema 1: Liderazgo Intermedio
- Jefe Vs. Líder
- Gerencia y Liderazgo
- Liderazgo Situacional
- Tipos de Líderes I
- Lo Que se Debe Liderar y los Momentos Oportunos
- Desviaciones en el Liderazgo
- Delegar en Liderazgo
- Errores Imperdonables de un Líder
- Los Amigos y Enemigos del Líder
- Liderar la Misión, Visión y Valores de la Organización
- Liderazgo Transformador
- Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA)
Tema 2: Trabajo en Equipo para Líderes
- Grupos Vs. Equipos
- Los Verdaderos Equipos
- La Dinámica de los Equipos
- Proceso de Formación de un Equipo
- Roles del Equipo
- La Sinergia del Equipo
- Cómo Liderar al Equipo
ver contenido - Módulo II: Coaching y Comunicación
Tema 1: Coaching Empresaria
- Las Preguntas Poderosas
- Creencia Limitadores
- Creencias Potenciadoras
- Proceso de Coaching Empresarial
Tema 2: Habilidades Comunicativas del Líder
- El Nuevo Modelo de la Comunicación
- El Poder de las Percepciones
- La Palabra y la Voz en la Comunicación
- El Poder de Escuchar
- Estilos de Comunicación y sus Efectos
ver contenido - Módulo III: Formador de Formadores
Tema 1: Formación y Facilitación
- Las organizaciones y la formación
- Qué es ser Formador y qué es ser Facilitador
- Los Procesos de Capacitación
- Capacitación orientada al contenido y capacitación orientada al desempeño
Tema 2: Diseño y Preparación
- Técnicas efectivas para hablar en público
- Técnicas para la correcta preparación de un tema
- Diseño instruccional de un programa de formación
- Estrategias y Métodos Instruccionales
ver contenido - Módulo IV: Empowerment
- Qué es el Empowerment (Empoderamiento)
- Cómo se empieza y Cómo se Trabaja
- Cualidades del Empowerment
- Quiénes son susceptibles a tener el Empowerment
- El Empowerment personal
- Factores limitantes
- Herramientas para empoderarse (o tener poder)
Perfil de egreso
El egresado de la certificación tiene competencias para:
- Liderar proyectos, grupos, equipos y organizaciones.
- Integrar y desarrollar equipos hacia su definitiva y efectiva conformación, impulsando el empoderamiento de sus integrantes.
- Contribuir con los procesos comunicacionales en las organizaciones y equipos, con herramientas novedosas y efectivas.
- Desarrollar a las personas para que se generen empoderamiento y mejoren su desempeño y sus resultados.
- Liderar procesos significativos, tanto en lo profesional como en lo personal.
- Formar y guiar a líderes con un alto estándar.
Tutores
Sistema de enseñanza
admisión
Proceso de pre admisión a Programas:
1. Se realizará en un primer momento una entrevista vía telefónica para aclarar todas las dudas que el interesado pueda tener. Posterior a esta, se realiza la solicitud vía mail de los siguientes documentos, los cuales deben ser enviados para su valoración:
a) Copia de Documento de Identificación notarizado (Cédula, Pasaporte, Carné).
b) Formato de prematrícula.
c) Copia del título o certificación que acredite estudios de tercer nivel equivalente a Licenciatura, Ingeniería o documento probatorio que se encuentra estudiando una carrera universitaria (Notarizado).
Proceso de Admisión y Matrícula al Programa:
2. Una vez evaluada la documentación enviada, el Director Académico emitirá un informe de aprobación o negación de matrícula al tutor que lleva el proceso, el cual deberá comunicar los resultados al interesado(a).
3. En caso de ser favorable el informe o resultado de su candidatura, el interesado(a) deberá realizar el pago de la matrícula al programa deseado. (Enviar por mail a su tutor copia del documento de pago.)
4. Adjuntar en un correo al tutor asignado, para realizar la matrícula oficial, los siguientes documentos:
a) Contrato de matrícula. (Documento enviado por el tutor.)
b) Currículo actualizado.
c) Autorización de manejo de sus datos personales. (Documento enviado por el tutor.)
d) Compromiso de buen uso de los medios educativos (plataforma, e-book, etc). (Documento enviado por el tutor.)
e) Conocimiento de las políticas de titulación. (Documento enviado por el tutor.)
*Nota: Los documentos enumerados en esta sección son orientativos, siendo el tutor el que le informe con detalle cuáles a aportar; estos deben estar firmados y ser llenados en computadora por parte del postulante.
costos
